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    教育路上,我們攜手同行——教育部名校長領航工程“余衛校長工作室”赴四川省涼山州鹽源縣工農街小學開展教育教學交流和幫扶活動

    發布者:黃金富  部門:校務辦公室  時間:2020-12-08  

    本網訊(校務辦)根據教育部教師工作司印發的《關于開展四川省涼山彝族自治州教育幫扶行動的通知》(教師司函〔2019〕41號)精神,為切實做好教育幫扶工作,2019年9月以來,教育部名校長領航工程“余衛校長工作室”先后從學校選派楊曉雯、商億媛、胡鵬飛、侯佳、胡徐歡、黃貽勝、葉小連、任玉青等老師到涼山州西昌市和鹽源縣支教。今年11月17—18日,工作室主持人余衛又率隊赴四川省涼山州鹽源縣工農街小學開展教育教學交流活動和幫扶活動,參加本次活動的有:總校教務處主任、“新思維˙新方法數學名師工作室”主持人、特級教師付培兵老師,紅谷灘分?!翱鞓纷x寫語文名師工作室”主持人程水生老師,紅谷灘分校優秀青年教師陳瑋琦,前湖分校教研處主任、市小學語文學科帶頭人李燕老師,工作室學術秘書涂宜梅老師等。新疆維吾爾自治區昌吉市第一小學校長、特級教師馬建萍受邀參加相關活動。



    經過高鐵、飛機、汽車的幾經輾轉,從西昌翻過兩座海拔三千多米的高山,我們來到鹽源縣薄弱學校工農街小學。工農街小學現有教師57人、學生787人,為不打擾學校的日常教學工作,開幕式活動在17日晚上進行。鹽源縣教體局領導、各科室主要負責人以及工農街小學全體教師參加開幕式。開幕式上,余衛校長代表南大附小和名校長工作室向鹽源縣工農街小學捐贈一臺價值43500元的速印機及其他相關學習用品。余衛校長表示,教育幫扶是一份神圣的責任,今后將進一步加強校際交流,互學互鑒,實現資源共享,共同發展。鹽源縣教體局黃超賁局長充分肯定了支教幫扶團隊對該縣教育的貢獻,希望通過教育幫扶,引領工農街小學老師們成長為眼里有光、心中有愛、教中有情和肩上有責的好老師。


    李燕、陳瑋琦、程水生、付培兵老師分別在17日下午和18日上午為工農街小學的老師展示了課例《狐假虎威》、《周長》、《口語交際—請教》、《圖形的運動二 平移》,在這個學生90%以上、教師40%以上為少數民族的深山移民學校里,他們的教學充分體現了什么是“以生為本”,尤其注重課堂的生成性。精彩的課堂總有相似的地方,優秀的教師不是一蹴而就的。為了能從理論上進行引導,付培兵老師的講座《讓數學思想方法之花在課堂上悄然綻放》深入淺出解讀了數學思想方法理論,并在互動中用大量的教學案例展現分類、假設、數形結合、轉化等思想方法的教學應用,整個講座互動不斷,付老師對數學教學的精益求精和執著,深深感染在場的每一名老師,讓老師們在知識點的處理和學生思維引導上得到了啟發。

    信息化時代,學習方式也發生著變化。新疆維吾爾自治區昌吉市第一小學馬建萍校長的專題講座《信息技術與學習方法的轉變》呈現了信息時代我們如何轉變教育觀念、開展創新性學習,如何使用教育資源庫、微課、思維導圖、互動反饋技術來改變教育方式,提升教學能力,用信息化的手段豐盈課堂,讓與會老師們眼界大開,受益匪淺。

    雖有交通不便和高海拔環境的困難,但此次教育教學交流活動意義深遠,不僅加深了學校間的教學交流,還搭建了長期學習交流的平臺,讓思想在交流中碰撞,理念在交流中升華,實踐在交流中延伸。不僅僅是教師教育教學間的學習交流,學校校際間的溝通交流,更是漢族和彝族民族間的文化交流。最深層的意義,是讓我們真正見識到,在大涼山深處,一群群信念堅定的教育人,肩上有責,用溫情堅守,一批批全國各地的支教老師,眼里有光,由夢想引領;一支支自發的教學交流團隊,胸中有愛,以情懷做事,相信這些力量的匯聚,會讓大涼山的教育蒸蒸日上、日新月異,讓大山里的孩子們擁有更加完美的童年。

    供稿:附屬小學

    編輯:校務辦 

    審核:葛春華 

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